#22

Bibliotheek 2.0 en de toekomst van bibliotheken.

Ding 22.

Van collega's al gehoord dat ze Ding22 lastig vonden. Op het moment van schrijven ben ik er nog volop mee bezig. Je krijgt zoveel informatie dat ik eerst aan mijn blog ga werken. 

Ik kan er later altijd nog op terug komen of er iets aan toevoegen, want ik heb nog het een en ander te lezen.

Als kind vond ik Rozemarijntje geweldig om te lezen. Bij het bekijken van de informatie aangedragen door  Bibliotheek Vlissingen, 'Bibliotheek 2.0, een kijkje achter de schermen', werd ik nieuwsgierig naar hun website.

Als je catalogus kiest kun je eerst via de aquabrowser zoeken. Je kunt ook voor de klassieke catalogus kiezen. Dan krijg je de catalogus van de Zeeuwse bibliotheken en daarin kun je weer veel keuzes maken. Een daarvan was de 'bijzondere collectie''. Oude kinderboeken viel daar weer onder. Leuk om te bekijken. Vandaar dat ik op Rozemarijntje kwam.  

Nu weer terug naar Bibliotheek 2.0, ik ben aardig afgedwaald.

De twee demo's van Dennis Eijsten spraken mij erg aan.

Ik denk dat je de jongeren meer biedt en wellicht blijven ze langer lid. Dat het contact met de bibliotheek via Hyves of Facebook kan lopen maakt het voor hen misschien interessanter en makkelijker. Ook hun 'vrienden' maken op deze manier kennis met de mogelijkheden van de bibliotheken. Casper, het jongetje wat als voorbeeld gebruikt wordt, zag de widget ook bij een vriend op Hyves.

Dan was er Vera, 59 jaar en al met pensioen. Gezien haar leeftijd gaf de site van bibliotheek.nl meteen een groter lettertype. Zij gaat naar de bibliotheek van Den Haag, deze maakt al gebruik van een aantal widgets.

Het laat zien dat de toekomstige digitale bibliotheek voor alle leeftijden is.

Daarna nog wat rondgekeken en gelezen op bibliotheek 20.nin.com.
Ook de andere suggesties doorgelezen, tenminste een keuze eruit gemaakt.

Ik denk dat we er allemaal van overtuigd zijn dat de toekomstige bibliotheek er anders uit gaat zien.
Maar wanneer en hoe dat gaat gebeuren is voor mij nog onduidelijk en voor velen met mij.
De plannen zijn er volop en er wordt genoeg over geschreven, daar ligt het dus niet aan.

Voor ons betekent het, denk ik, dat we ons digitaal steeds verder moeten ontwikkelen. Deze cursus is natuurlijk al een begin.
Maar dit hoort eigenlijk bij de evaluatie, waar ik me nu over ga buigen.